VR-alapú iskolai program, amely élményszerűen kapcsolódik a tananyaghoz
Rugalmasan illeszkedik az iskolai működéshez 3–8. évfolyamon.
Mi ez?
A SuliVR Iskolai Bemutató egy iskolai környezetben megvalósuló VR-program, amely ismeretterjesztő és játékalapú készségfejlesztő elemekkel támogatja a tanulást 3–8. évfolyamon.
A program célja, hogy a tananyaghoz kapcsolódva élményszerű, mégis pedagógiailag értelmezhető helyzeteket teremtsen.
Paraméterek (rugalmas)
A bemutató program az iskola lehetőségeihez igazítható
Időtartam
Rugalmasan szervezhető, több tanórányi blokkban
Létszám
Osztály, évfolyam, tagozat vagy iskolaszinten
Helyszín
Az iskola épületében, tanítási napon
Technika
Minden szükséges eszközt a SuliVR biztosít
Ismeretterjesztő VR
Az ismeretterjesztő rész előre egyeztetett témában, a tananyaghoz kapcsolódva valósul meg.
Gyakori témák:
A VR-élmény itt a megértést támogatja, nem önálló bemutatóként működik.
Készségfejlesztő VR
A készségfejlesztés irányított VR-játékokkal történik, amelyek aktív részvételt, mozgást és fókuszt igényelnek.
Hullámvasút jellegű VR-élmények
Beat Saber típusú ritmusjátékok
Fontos: Ezek nem szórakoztató bemutatók, hanem pedagógiailag keretezett játékhelyzetek.
Miért működik iskolában?
Tanórai környezethez illeszthető
Nem terheli a pedagógust
Rugalmas szervezés
Nem igényel technikai előkészületet az iskolától
Finanszírozás
A SuliVR Iskolai Bemutató megvalósítását az iskolák jellemzően az alábbi források bevonásával biztosítják:
Az iskola alapítványa
A fenntartó támogatása
A szülői munkaközösség közreműködése
Önkormányzati vagy egyéb szervezeti támogatás
Hitelesség
A SuliVR Iskolai Bemutató már számos magyarországi iskolában megvalósult.
A partneriskolák listája elérhető a honlapunkon:
Partneriskolák megtekintése →Felkészülés
A SuliVR Iskolai Bemutató lebonyolítása nem igényel külön technikai vagy szervezési előkészületet az iskola részéről.
Az alábbi rövid útmutatók abban segítenek, hogy a program zökkenőmentesen illeszkedjen az iskolai működéshez.
Miért érdemes letölteni az igazgatói döntési csomagot?
Mert valós iskolai tapasztalatokra épül, nem ígéretekre. Ez az anyag segít átlátni, mikor működik a VR az iskolában, mikor nem, és milyen pedagógiai, szervezési és technikai feltételek nélkül nem érdemes belevágni.
Gyors, lényegre törő döntési szempontokat ad intézményvezetők és szakmai vezetők számára, elköteleződés nélkül.